Thema: 1. Stunde - Urlaub und Kennenlernen

Gemeinsames Singen, Begrüßung, Verteilung der Bärenumhänger an die Kinder

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Bärenumhänger

Kennenlernspiel “Mein rechter, rechter Platz ist leer” (einmal mit Namen der Kinder, einmal mit Farben der Kleidungsstücke als Wettbewerb)

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Kennenlernen der Namen der Kinder und Lehrer, Wiederholung Farben und Kleidungsstücke

Gespräch: Wer war denn im Urlaub und wo? Was habt ihr da gemacht? Was habt ihr mitgenommen in den Urlaub?

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Geführte Gesprächsrunde: wiedergeben persönlicher Erfahrungen, Vergleiche ziehen, Fragen beantworten

Fotos?

Spiel: Ich packe meinen Koffer in zwei Gruppen

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Erkennen und Benennen von Gegenständen, an die richtige Reihenfolge erinnern

Differenzierung: 2 Gruppen; jüngere Kinder spielen mit dem offenen Koffer, ältere Kinder versuchen sich so zu erinnern was in dem Koffer ist

2 Boxen (eine mit Deckel) oder Koffer, verschiedene Gegenstände und Kleidungsstücke

Was braucht man wo, was findet man wo, was erlebt man wo?

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Zuordnen von Gegenständen / Bildern zu Situationen

Differenzierung: 2 Gruppen, ältere Kinder erkennen selbst, wohin die Gegenstände und Bilder zugeordnet werden, jüngere Kinder erhalten Hilfestellung

Verschiedene Gegenstände (Muscheln, Stroh, Blumen, etc.) und Bilder x 2

Pause (angebotenes Pausenspiel: Hai füttern)

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Große Pappwand, kleine Gegenstände oder Bohnensäckchen zum “füttern”

Snack

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Buch: “Die Blaue Insel”

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Hörverstehen und Verstehen der Geschichte anhand der Bilder

Buch “Die Blaue Insel”

Schmetterlinge aus Kaffeefiltern basteln

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Kaffeefilter, Filzstifte, Scheren