Thema: 10. Stunde: Gefühle

Ziel: Erarbeiten der Gefühle, Zuordnen von Gesichtsausdrücken, Beschreiben von Gefühlen

Gemeinsames Singen, Begrüßung,	‘10		Guten Morgen Lied
Hinführung zum Thema: Gefühlswürfel – Ich fühle mich heute..., weil...	‘ 5	Hinführen zum Thema Gefühle, Benennen wie wir uns fühlen, Gründe für Gefühle finden	Gefühlswürfel
Gefühlsgesichter: wie sieht ein trauriges, fröhliches, wütendes Gesicht aus? Zuordnen der Gesichter zu Situationen	‘15	Beschreiben von Gesichtern, Gefühle verschiedenen Situationen zuordnen	Filzgesichter
Buch: Das kleine Ich-bin-Ich: Wie hat sich das Ich-bin-ich am Anfang gefühlt? Wie am Ende der Geschichte? Warum?	‘20	Hörverstehen & Verstehen durch Bilder, Verstehen der Gefühle in der Geschichte	Buch
Pause	‘15
Snack	‘15
Lied: Wenn du glücklich bist mit Gefühlswürfel	‘10	Ausführen von Anweisungen, Verstehen durch Wiederholung, Erkennen von Gefühlen	Gefühlswürfel
Gefühl Angst: Was macht uns Angst? Was können wir machen, wenn wir Angst haben? Wer kann uns helfen wenn wir Angst haben?	‘10	Verstehen von „Angst“ und auslösenden Situationen, Verstehen wer helfen kann, Nein sagen
Bastelarbeit: Mr Happy & Mr Grumpy zusammenbasteln	‘10	Schneiden, Kleben	Mr Happy & Mr Grumpy Vorlagen, Scheren, Kleber, Papier
Abschiedslied	‘5