Thema: 13. Stunde: Wetter

Gemeinsames Singen, Begrüßung,

‘10

Guten Morgen Lied

Was ist heute für Wetter? Wie fühlt sich die Luft draußen an? Ist es Wetter zum draußen spielen? Gibt es andere Wetterlagen?  

‘10

Lernziele: Beschreiben des Wetters, Beschreiben von Bildern

Wetterposter, Wetterbuch,

Was ist Wind? à Luft

Wofür brauchen wir Wind und Luft?

Aktivität: Wind erzeugen durch Pusten, Wedeln, Klatschen à wann dreht sich das Windrad schneller, wann langsamer?

‘15

Lernziele: Luft wichtig zum Leben für Menschen, Tiere und Pflanzen; Luft und Wind nützlich um Energie zu erzeugen (Windräder) und für das tägliche Leben (Windmühlen)

Papierwindrad, Bilder von Windrädern und Windmühlen

Was ist Regen? à Wasser

Wofür brauchen wir Wasser? Was kann man mit Wasser machen?

Wie fühlt sich Wasser/Regen an?

Was ziehen wir an wenn es draußen regnet und warum?

Aktivität: Was ist wasserdicht?

‘20

Lernziele: Wasser ebenso wichtig zum Leben; Menschen, Tiere und Pflanzen brauchen Wasser; Verstehen des Begriffes „wasserdicht“, unterscheiden wasserdichter und wasserdurchlässiger Stoffe

Bilder von Wasser, Schüssel mit gefärbtem Wasser, verschiedene Materialien (Papier, Stoff, Plastik, etc.)

Pause

‘15

Snack

‘15

Watte- und Ballpusten

Normal Pusten und Pusten mit einem Strohhalm

Was passiert wenn wir pusten? Was ist anders wenn wir mit einem Strohhalm pusten?

Was ist leichter zu pusten?

‘10

Lernziele: Beschreiben von Beobachtungen

Strohhalme, Watte, kleine Bälle

Geschichte von den drei kleinen Schweinchen

‘10

Lernziele: Hörverständnis, Erkennen was sich pusten läßt und was nicht

Geschichte

Sturmbilder

(Alternativ: Papierwindräder)

‘10

Pappteller, Löschpapier, Farben, Zahnstocher, Rasierschaum

(Alternativ: Strohhalme, Papier, Pins)

Abschiedslied

‘5