Thema: 15. Stunde: Frühling

Gemeinsames Singen, Begrüßung

‘10

Guten Morgen Lied

Hinführung zum Thema:

·      Besprechen eines Frühblühers (Wie sieht die Blume aus, welche Farbe hat sie, wie riecht sie?)

·      Wann blühen Blumen – im Frühling

·      Video: Es fühlt sich nach Frühling an – welche Frühlingsboten können wir sehen?

·      Wass passiert noch im Frühling (Sonne, Winterschlafende, Vögel aus dem Süden zurück,...)

‘20

Hinführen zum Thema Frühling, Beschreiben einer Blume, vorhandenes Wissen über den Frühling erarbeiten

Frühblüher, Video „Es fühlt sich nach Frühling an“

Geschichte „Alles zur richtigen Zeit“

‘15

Hörverständnis, Kenntnisse über den Frühling erweitern

Bilder Frühling und Winter, Geschichte

Fingerspiel: Viele bunte Schmetterlinge

‘ 5

Hörverständnis, Verstehen durch Wiederholen und Nachahmen

Bild Schmetterling

Reimübung: 5 kleine Marienkäfer

‘ 5

Erkennen von Reimwörtern

Gedicht 5 kleine Marienkäfer, Bilder

Pause

‘15

Snack

‘15

Spiel: Was fehlt? mit Frühlingsbildern

‘10

Benennen von Bildern, Erinnern, Erkennen welches Bild fehlt

Frühlingsbilder

Tiere aus Eierkarton basteln (Marienkäfer, Biene und/oder Küken)

‘15

Praktische Umsetzung mündlicher Anleitung

Eierkartons, Farbe, Pinsel, Pfeifenputzer, gelbes Papier

Abschiedslied

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