Thema: 6. Stunde: Winter

Ziel: Erarbeiten von Wintervokabeln, rhythmische Umsetzung von Anweisungen

Gemeinsames Singen, Begrüßung	‘10		Guten Morgen Lied
Bildkarten vom Winter: wie heißt diese Jahreszeit, was passiert da, was kann man im Winter alles machen?	‘10	Geführtes Gespräch: Hinführung zum Thema, Bildbeschreibung, Verstehen des Themas Lernwörter: Winter, Schnee, Schneemann, Schlitten fahren, Ski fahren, schneien	Bildkarten
„Schneemann Balduin sucht seine Nase“ · wir verwandeln uns in Schneemänner – was braucht ein Schneemann? Nase fehlt! · Wintertiere · Nasen unter Tüchern suchen · „Das Wandern ist des Schneemanns Lust“	‘25	Rhythmikgeschichte zum Mitspielen, Hörverständnis, rhythmische Umsetzung von Anweisungen Lernwörter: Schneemann, Gewitter, Eule, Fuchs, Eichhörnchen, Reh, Hase	Bilder von Wintertieren, Karotten, Tücher, Balduingeschichte
Pause	‘15
Snack	‘15
Kleidung für den Winter: geführtes Gespräch mit Bildkarten	‘10	Unterscheiden zwischen warmer und kalter Kleidung Lernwörter: Handschuhe, Schal, Jacke, Mütze, Stiefel	Bildkarten, Handschuhe, Schal, Mütze
Geschichte: „So ziehen wir uns im Winter an“ Lied „So ziehen wir uns im Winter an“	‘15	Wiederholen zuvor geübter Vokabeln	Bildkarten, Geschichte
Schneeflocken basteln Alternative: Labyrinthsuchbilder	‘15		Papier, Scheren, Arbeitsblätter
Abschiedslied	‘5