Thema: 9. Stunde: Die Sinne

Ziel: Erarbeiten der Sinnesorgane, Erfahren des Hörsinnes, des Tastsinnes und Sehsinnes in verschiedenen Aktivitäten

Gemeinsames Singen, Begrüßung,	‘10		Guten Morgen Lied
Hinführung zum Thema: Was sind Sinne und Sinnesorgane? Was machen wir mit unseren Sinnesorganen? Was kann man hören, sehen, fühlen, riechen und schmecken?	‘15	Erarbeiten der Sinnesorgane, Ordnen der Sinnesorgane und zugehöriger Verben	Bildkarten Sinnesorgane
Tastsinn: Wunderkiste – Gegenstände erfühlen und Beschreiben	‘10	Beschreiben von Gegenständen	Wunderkiste mit verschiedenen Gegenständen und Materialien gefüllt
Hörsinn: Bewegungsspiel mit Instrumenten	‘10	Verstehen und Umsetzen von Anweisungen, Unterscheiden von Instrumenten, Bewegung	Musikinstrumente
Pause	‘15
Snack	‘15
Sehsinn: Memory (2 Gruppen)	‘10	Erkennen gleicher Karten, Beschreiben und Benennen der Karten, Einhalten von Spielregeln	2 Memoryspiele
Rasseln basteln und Befüllen mit verschiedenen Materialien: wie klingen die verschiedenen Materialien Anschließendes Vorspielen der Rasseln und Vergleichen der unterschiedlichen Geräusche	‘20	Erkennen und Beschreiben unterschiedlicher Geräusche	Verschiedene Boxen, Rollen und unterschiedliche Materialien zum Befüllen (Linsen, Reis, Sand, Blätter,...)
Tastsinn: Bearbeiten von Knete mit unterschiedlichen Materialien	‘10	Benennen unterschiedlicher Materialien, wie fühlt sich die Knete an	Knete, Plastikmesser, Holzstäbchen, Holzstöckchen, Korken, ...
Abschiedslied Puffer: Hörmemory	‘5