Thema: Bauernhoftiere

Gemeinsames Singen in der Bärengruppe

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Begrüßung in der Pinguingruppe

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Fototafel

Hinführung zum Thema: Bauernhof aufgebaut (Scheune, Traktor, Bäume, Zäune) - Was ist das? Was fehlt denn? (Tiere!) Welche Tiere gehören auf einen Bauernhof? - Kinder benennen Bauernhoftiere, Plastiktiere werden zur Farm hinzugefügt

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Erkennen der Bauernhofszene, Benennen von Bauernhoftieren

Bauernhof, Tiere

Bauernfamilie wird zur Farm hinzugefügt - was macht der Bauer auf der Farm? (melken, füttern, säen, ausmisten, Traktor fahren .etc) - Traktor wird hinzugefügt

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Tätigkeiten des Bauern besprechen

Bauernhof, Tiere, Bauernfamilie, Traktor

Wir melken eine Kuh!

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Nachvollziehen des Melkens

Gummihandschuhe, Schüssel, Wasser

"Mutter Henne"

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Festigen der Tiernamen, Erkennen was fehlt in einer zuvor vollständigen Gruppe

Lars J, Tierfiguren

Pause

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Snack

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Fingerspiel: Alle meine Fingerlein wollen heute Tiere sein

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Festigen der Tiernamen, Wortschatzaufbau

Arbeit in zwei Gruppen

• Gruppe 1 - Tiere sortieren, welche gehören auf den Bauernhof (wilde Tiere, Meerestiere, Haustiere, Bauernhoftiere)

• Gruppe 2 - Tiergeräusche erkennen und den richtigen Tieren zuordnen - welche der Tiere gehören auf einen Bauernhof?

à anschließend Gruppen wechseln

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Zuordnen von naturgetreuen Tiergeräuschen zu den Tieren, Wiederholen der Tiernamen, Zuordnen der Tiere in ihren Lebensraum, Wiederholen von Meeresbewohnern aus der letzten Stunde

Plastiktiere, Tierbilder, CD mit Tiergeräuschen, CD Player

Nach der Gruppenarbeit in den zwei Gruppen bleiben, Geschichte von Bauer Hubert lesen (oder zwei andere Bücher aus der Bibliothek!)

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Hörverständnis,

Bauer Hubert Bücher (oder Bibliotheksbücher)

Malbild "Kuh" - während Kinder malen, besprechen, wie wir uns auf dem anschließenden Ausflug den Tieren gegenüber verhalten

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Malbild Kuh

Abschiedslied