15/05/2010

Thema: Berufe: Zahnarzt

Ziel: Zielvokabeln: Zahn, Zahnarzt, Zähneputzen, Zahnbürste, Karies

 

 

Begrüßung und singen

 

 

Einführung ins Thema

 

Was macht man mit einer Zahnbürste,

Wofür braucht man die Zähne überhaupt?

Zahnbürste;

Bild mit einem Zahn

Sortierspiel:

„Was ist gut und was ist schlecht für meine Zähne?"

Bildkarten

Besuch von einem Zahnarzt

 

Visuelle Vertiefung des Themas

40´

Was macht ein Zahnarzt?

Wie putze ich meine Zähne richtig?

Was passiert beim Zahnarztbesuch?

 

 

Zahnbürsten

Meine Zähne

Mit einem Spiegel werden die eigenen Zähne gezählt

Spiegel

Pause

10´

-           

 

Snack

15´

      -

 

Zähneputzen

10´

Nach dem Snack putzen wir uns alle gemeinsam die Zähne

Zahnpasta

Singen

5'

"Wenn du deine Zähne heut' geputzt hast"
(Melodie: If You're Happy and You Know It)

Wenn du deine Zähne heut' geputzt hast, zeig sie mir. (in die Hände klatschen) 2x
Wenn du deine Zähne heut' geputzt hast, wird's dein Lächeln wirklich zeigen.
Wenn du deine Zähne heut' geputzt hast, zeig sie mir. (in die Hände klatschen)

 

Basteln

10´

„Was ist gut für meine Zähne"

Arbeitsblätter, Kleber, Stifte

Singen

„wir putzen unsere Zähne"

nach der Melodie von "Ein Männlein steht im Walde"

Wir putzen unsere Zähne von rot nach weiß.
Wir führen unsere Bürste stets rund im Kreis.
Morgens, wenn ich früh aufsteh',
abends, wenn zu Bett ich geh',
putz ich meine Zähne
so weiß wie Schnee.

 

Medaillen-Verleihung

Die erfolgreichen Zähneputzer und Zähneputzerinnen erhalten eine Zahnmedialle

 

Verabschiedung und Abschiedslied