- Alle Stunden in diesem Schuljahr:
- 16/01/2010 - Die Sinne
- 23/01/2010 - Gefühle
- 30/01/2010 - Masken und Theater
- 06/02/2010 - NeuLessonPage
- 27/02/2010 - Das Wetter
- 13/03/2010 - Verkehrserziehung
- 20/03/2010 - Frühling
- 27/03/2010 - Ostern
- 01/05/2010 - Unsere Erde II: Das Meer und der Strand
- 08/05/2010 - Das Weltall
- 15/05/2010 - Berufe: Zahnarzt
- 22/05/2010 - Mein Körper
- 12/06/2010 - Vergangene Zeiten: Mittelalter
- 19/06/2010 - Es ist Sommer!
15/05/2010
Thema: Berufe: Zahnarzt
Ziel: Zielvokabeln: Zahn, Zahnarzt, Zähneputzen, Zahnbürste, Karies
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Begrüßung und singen |
5´ |
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Einführung ins Thema
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5´ |
Was macht man mit einer Zahnbürste, Wofür braucht man die Zähne überhaupt? |
Zahnbürste; Bild mit einem Zahn |
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Sortierspiel: |
5´ |
„Was ist gut und was ist schlecht für meine Zähne?" |
Bildkarten |
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Besuch von einem Zahnarzt
Visuelle Vertiefung des Themas |
40´ |
Was macht ein Zahnarzt? Wie putze ich meine Zähne richtig? Was passiert beim Zahnarztbesuch?
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Zahnbürsten |
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Meine Zähne |
5´ |
Mit einem Spiegel werden die eigenen Zähne gezählt |
Spiegel |
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Pause |
10´ |
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Snack |
15´ |
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Zähneputzen |
10´ |
Nach dem Snack putzen wir uns alle gemeinsam die Zähne |
Zahnpasta |
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Singen |
5' |
"Wenn du deine Zähne heut' geputzt hast" Wenn du deine Zähne heut' geputzt hast, zeig sie mir. (in die Hände klatschen) 2x |
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Basteln |
10´ |
„Was ist gut für meine Zähne" |
Arbeitsblätter, Kleber, Stifte |
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Singen |
5´ |
„wir putzen unsere Zähne" nach der Melodie von "Ein Männlein steht im Walde" Wir putzen unsere Zähne von rot nach weiß. |
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Medaillen-Verleihung |
5´ |
Die erfolgreichen Zähneputzer und Zähneputzerinnen erhalten eine Zahnmedialle |
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Verabschiedung und Abschiedslied |
3´ |
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