20/03/2010

Thema: Fruehling-Ostern

 

 

Frühling -  Ostern

 

1) LS Gespräch:

Gesprächsanlass: Was hört, riecht, sieht und schmeckt man im Frühling und zu Ostern?

Brainstorming

5 Minuten

 

2) Lesen/Schreiben

Differenzierung

• a) Elefanten: Gedicht von Christine Nöstlinger mit Lücken, S füllen die Lücken mit Wörtern von der Tafel (Brainstorming);

 

• b) Delfine: AB: Was gehört zum Frühling?

S malen Begriffe nach Frühlingskategorien an;

 

20 min.

 

3) Wir schmecken den Frühling

S  bereiten in Paaren Frühlingskäse zu;

 

Frühlingskräuter: Petersilie, Basilikum, Frühlingszwiebel

 

• a) S bekommen in Paaren Frühlingskräuter/ Frühlingszwiebel, beschreiben und verkosten diese. Sie füllen Steckbrief aus.

 

• b) Wir lesen das Rezept für den Kräuterkäse

 

• c) Wir bereiten den Kräuterkäse zu.

 

20 min.

 

Pause

 

4) Basteln

 

Differenzierung

a) Elefanten: Osterhasen aus Wolle

 

Delfine: Osterküken aus Wolle

30 min.

b) Ostermanschette fuer Ostereier basteln; 

15 min.