22/05/2010

Thema: Mein Körper

Ziel: Zielvokabeln: Augen, Nase, Ohren, Mund, Kinn, Herz, Lunge, Arme, Beine Erfahrung und Reflektion des eignen Körpers. Selbstbewußtsein steigern

 

 

Begrüßung und singen

 

 

Einführung ins Thema

 

Buch: Ist das meine Nase?

Buch

Lied

kopf, schulter, Knie und zeh, knie und zeh.
kopf, schulter, Knie und zeh, knie und zeh.
augen, ohren, spitze von der nase, mund
kopf, schulter, Knie und zeh, knie und zeh.

Bildkarten

Kreativ Arbeit

15´

Auf Tapetenrolle malen die Kinder gegenseitig ihre Körperumrisse

 

Tapete, Stifte

Phantasiereise

15´

Zuerst werden Bodenmatten ausgelegt. Jedes Kind legt sich bequem auf eine Bodenmatte und schließt ganz entspannt die Augen. Die L spricht ruhig und langsam mit deutlicher Stimme und hält dabei kleinere Pausen beim Sprechen ein. Ruheformeln und Atemübungen leiten die Phantasiereise ein. Damit erreicht man eine bessere Entspannung bei den Kindern.

 

Alternative, wenn die Kinder sich nicht ausreichend konzentrieren können:

Interaktive Geschichte vorlesen, z.B. Mein erstes Körperbuch

Stiller Raum, Geschichte

Kreativ Arbeit

10´

Bild  mit Eindrücken aus der Phantasiereise malen

Papier, Stifte

Pause

10´

-           

 

Snack

15´

      -

 

Lied

10´

Wozu ist mein Kopf denn da, Kopf denn da, Kopf denn da?
Wozu ist mein Kopf denn da, Kopf denn da?
Der Kopf, der ist zum nicken da, nicken da, nicken da,
der Kopf der ist zum nicken da, nicken da.
Weiters gehts mit allem was zu unserem Körper gehört.

Bildkarten

Kreativ Arbeit

15'

Jeder malt seinen auf der Tapete gemalten Körper an.

Nach Anweisung: Augen, Mund, Nase, ... malen

 

Wiederholung Lied

kopf, schulter, Knie und zeh, knie und zeh.

 

Verabschiedung und Abschiedslied