Thema: Sinne

Unter-richts-

Zeit

Unterrichts-

phase

Unterrichtsschritte

Arbeits- und Organisationsformen

Medien

Material

10.00 - 10.40

Wieder-holung

und

Hinführung

Singkreis mit allen 10'

Begrüßung, Registrierung und Regeln in der Gruppe 5'

Stuhlkreis

Aufteilung in Gruppen

Stuhlkreis

Gelenktes Unterrichtsgespräch

Früchte,

Wortkarten,

Bombe,

Bildkarten,

Kopfbänder,

Augenteile,

Brillen,

Bild o.T.

Wiederholung Gruppe 1:     10'

Spiel:

-          Zuordnungsspiel

-          Pass the bomb

Wiederholung Gruppe 2:     10'

Spiel:

- Hedbanz

(Essen - Trinken)

-          Sch. benennen die Teile des Auges mit Artikel. 5'

-          Sch. betrachten die unterschiedlichen Brillen und stellen Vermutungen zu ihrer Funktion an. 5'

-          Sch. betrachten ein Bild mit optischer Täuschung und tauschen sich aus. 5'

10.40 - 10.55

Pause

11.10 -

11.45

Erarbeitung

-          Sch. arbeiten in Kleingruppen zu den „Augen" und zum „Sehen":

-           Arbeitsblatt Auge: (für alle)

Pause

-           Arbeitsblatt Brille: (für Gruppe 2)

-           Stationen zum „Sehen": (für alle)

-           Bastelstation Drehscheibe / Daumenkino (für alle)

Zusatz: Buchstabenhaus vervollständigen

Gruppentische

Partnerarbeit

Arbeitsblätter,

Karten für Stationen,

Bastelmaterialien

11.45 - 12.00

 Sicherung

Spiele zur Sicherung 10'

-          Das „Seh-Spiel"

Verabschiedungslied 5'

Gruppentische

Einzelarbeit

Obst, Gegenstände, Bilder